学習スキル：

ネットサーチに慣れ、英文で書かれたターゲットのサイトから重要な情報を、英語のまま読み、抜粋する。読む練習にならないので、翻訳サイトは使用しないこと。

英語スキル：英語サイトから自分が求める情報を自力でscanningして見つけ、内容やコメント（掲載がある場合）をskimmingして発信されている内容を理解する。

step 1

• 自分の関心と英語力に合わせて、ランキングの分野を選びます。これが一番時間がかかるステップでしょう。ランキングがみつかっても、「こりゃ、読めない！」と思ったら、気分を入れかえて、別のランキングを探す、トピックを変えるなどしましょう。自分の今の力に合わせた「教材」（webの情報）を選びましょう。ただし社会的倫理に反する分野は、もちろん課題対象外です。
• 以下はおおまかなトピック例（分野）です。大枠のトピック（分野）からさらにトピックを絞り込みをして、「今は何を見つけようとしているのか」焦点をしぼっていきながら、ランキングを探しましょう。
• • 音楽
  • 映画
  • 書籍
  • 健康・医療
  • 旅行
  • 人口
  • 経済（何か製品の売り上げ含む）
  • 政治
  • 社会（犯罪を含む）
  • 教育
  • スポーツ
  • 芸能（テレビや視聴率を含む）
  • その他
• サイト例
  • Yahoo.com
  • USA Today
  • その他英語版ニュースサイトなど

分野を選び、同トピックでラインキングが複数見つかったら、まず、メールでチェックを受けて下さい。

• 情報源の提示：サイトのURLを添える。
• 選択した理由の提示：なぜ自分がそのランキングを選んだかを、日本語でよいので簡潔に書いて下さい。（英語で！という方は英語でどうぞ）
• この時点では、まだレポートではありません。ランキング調査がうまく進まなかったら、メールで相談して下さい。何をどうやって調査しようとしているのかを必ず説明すること。
• 教員から、進めてOKという指示が出たら、下記のレポート作成にかかります。

著作権に関わる注意

レポートを作成する際に、サイトから情報をコピーまたはプリントすることがあります。それは、自分の資料として利用するのは構いません。しかし、コピーしてきた表（内容、レイアウトのいずれも）、画像（写真やイラスト）等を、そのまま、または加工して自分のレポートにペーストすることは禁じられています。このように、自分が作成したのではないものを、自分が情報を収集したかのように提出したり、発表したりしてはいけません。データを使うときには、どんな場合でも、情報源を必ず添えること。なお、この課題に関しては、画像は不要です。